NOS Nieuws
Vanwege de opkomst van AI-gebruik in het onderwijs krijgen Deense scholieren een extra mondelinge toets aan het einde van hun schooltijd. Dat heeft de Deense minister van Onderwijs bekendgemaakt.
Hij noemt AI in het onderwijs een probleem waarvoor “nu actie nodig is”.
Tot nu toe gold de større skriftlige opgave, een soort profielwerkstuk, als een belangrijke afsluitende opdracht die zwaar weegt in het eindcijfer van scholieren. Maar net als in Nederland merken Deense middelbare scholen dat hun leerlingen AI inzetten voor het werkstuk, dat zo’n 9000 woorden lang moet zijn.
Daarom worden scholieren extra mondeling overhoord over hun eigen werkstuk, zo is het plan.
Extra controles
En daar blijft het niet bij. In de strijd tegen de invloed van AI op het onderwijs moeten leerlingen ook vaker op school schriftelijk worden overhoord. Zo wil het ministerie van Onderwijs ervoor zorgen dat hun schrijfvaardigheid op peil blijft.
Daarnaast moeten scholen leerlingen beter in de gaten gaan houden als ze opdrachten op een computer maken. Door bijvoorbeeld AI-sites te blokkeren met firewalls, opperde de minister.
De maatregelen gelden voor leerlingen tussen 16 en 19 op het gymnasiet. Dat is de Deense verzamelnaam voor de niveaus van havo tot en met gymnasium.
Ook in Nederland zijn middelbare scholen bezig met de vraag hoe ze om moeten gaan met AI, onderzocht NOS Stories vorig jaar. Maar het ontbreekt tot nu toe aan een landelijke aanpak van het gebruik van AI door scholieren.
In Denemarken gaan de maatregelen direct in, vanaf de eerste schooldag. Dat is al snel: de meeste middelbare scholen beginnen volgende week.
